培养学生的英语语感     

范春风 《考试周刊》2014,(71):110-110

语感是对语言熟能生巧的体现,培养良好的语感品质能提高学生对语言运用的灵敏度和准确性,进而促进教育教学质量的提高。语感对英语实践教学和英语实际运用起着重要作用。中学英语教学要从听说读写几个方面,持之以恒地将语感训练和语感能力的培养贯穿英语教学的每个环节,提高学生的语感品质和英语水平。  相似文献   

网上选课系统的设计与实现   总被引：1，自引：0，他引：1  

张柯  范春风  洪俊光  魏霞 《济南职业学院学报》2008,(1):81-83

介绍基于JSP技术的网上选课系统的总体设计与实现过程.简要介绍了系统各功能模块及数据库的设计,着重讨论了用JSP技术和MySQL开发网上选课系统时的数据库访问技术和动态网页制作技术,并给出了部分实现代码。  相似文献   

浅析"僵尸网络"   总被引：2，自引：0，他引：2  

范春风 《大学时代》2006,(2):66-67,29

本文通过对僵尸网络(botnet)的发展、网络结构、控制服务器构建、bot传播方式、危害等方面的分析,全面介绍了僵尸网络,并对企业和个人预防僵尸网络提出了解决办法  相似文献   

面向高职院校网络教学平台的设计研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

范春风 《宁波大红鹰职业技术学院学报》2006,(4)

在三大学习理论基础上构建的网络教学平台注重对教学功能和管理功能模块的设计,缺少对教学效果和教学评价的设计。在相关教学研究和实践的基础上,针对高职学生的特点,对原有网络教学平台进行设计方面的改进,专设"教学控制"、"工作记录"、"学生评教"三个功能模块,使网络教学平台在保证学生学习效果和对教师进行教学评价方面有了一定提高。  相似文献   

高校督导与评估一体化工作体系初探     

黄振菊  范春风 《职业技术教育》2010,31(11)

高等学校建立常态化的自评机制,要以系统化的督导与评估工作体系为保障.利用督导工作的基础,发挥其资源优势,将督导与评估有机结合,充分利用督导与评估的联系性和能动性,构建督导与评估一体化的工作体系,建立职能独立的组织机构,集督教评教、督学评学、督管评管于一体,实施两级督评模式,开展分层、分级、体现专业课程特点的全方位的督评活动.  相似文献