我爱洗澡     

茅莉雅 《早期教育》2007,(8):22-22

九月．一群三岁的全托孩子进入了一个陌生的环境。哭．成了他们必须经历的过程。而每天的洗澡时间，哭声加上洗澡间里特有的混响效果，给人感觉是一天中孩子们哭得最惨烈的时候。[第一段]  相似文献   

“噪音”也有价值     

茅莉雅 《早期教育》2007,(2):29-29

来自美国外教教唱的英歌曲一直很吸引人，不仅是孩子们，我们老师也十分喜欢。这次教唱的英歌曲有好几段歌词，在每一段歌的中间都有一段间奏。而每段间奏快结束的时候总有一个很有戏剧效果的类似汽车喇叭声音的音响效果出现，比如bebebaba等．很尖锐甚至有点刺耳，但是很能烘托气氛。[第一段]  相似文献