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大类招生模式下进行专业分流时,工商管理专业备受冷落,其根源在于专业培养目标宽泛,学生缺少一技之长,动手能力差,就业压力大。因此,必须根据社会需求及学校资源的特点精确定位工商管理专业的培养目标;强化实践性教学,提高学生就业竞争力;加强对学生的专业引导教育,做好服务指导工作;同时要合理控制专业分流人数,确保专业平衡发展。 相似文献
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《运营管理》是工商管理专业本科生的专业核心必修课,在教学实践中存在学生不重视、教学效果差等问题。在实际调研的基础上分析认为,这些问题的根源在于该课程内容综合性、实践性强,教学与实践脱节,难以调动学生的学习兴趣。因此建议优化教学内容、创新教学理念和教学方法,加强实践教学环节,多途径加强师资队伍建设,提高任课教师的理论和实践水平。 相似文献
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内部收益率(IRR)是进行项目投资决策的重要依据,使用非常广泛。传统的计算内部收益率的方法,如插值法、迭代法、趋势逼近法等,存在计算工作量大、精度不高、难以掌握等缺点。常用的办公软件Excel提供的"单变量求解"工具和"IRR"函数都可用于求解内部收益率,要比传统方法简便快捷,其中IRR函数适合于实际工作,单变量求解更适于教学练习使用。 相似文献
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