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1.
对工商企业管理(商场管理)专业职业能力要求进行分析,并在此基础上构建具有区域特色的理论课程体系以及实践课程体系。  相似文献   
2.
南宁职业技术学院针对广西零售行业进行人才需求与专业建设方面调研,进而以市场需求为导向,紧密结合区域经济发展需要,进行工商企业管理专业人才培养方案的探索与实践。  相似文献   
3.
张梅  莫少红 《广西教育》2012,(23):170-171,176
阐述高职院校经管类专业学生顶岗实习的意义、主要模式、途径及管理方式等,以期对高职院校经管类专业学生的顶岗实习有指导价值。  相似文献   
4.
商务交流是社会活动不可或缺的重要环节,但是过去本科学科体系下的"商务交流"教学已经无法适应高职教育特点.南宁职业技术学院教师在不断的摸索中,找到了一条以工作任务为导向的、符合高职教育特色的课程改革道路,将课程的知识结构分为五大模块:群体交流、商务谈判、商务礼仪、有效的商务文件、演示与演讲,并实践了工作情境教学法、项目教学法、角色扮演法等"教、学、做"一体化的教学方法.  相似文献   
5.
莫少红 《教育与职业》2012,(36):148-149
文章从“商务礼仪”课程“知行合一、学做合一”的教学思路出发,结合“商务礼仪”课程教学改革的实践与认识,对该课程进行了一系列的教学改革和探索,提出了一些建议,以期能对相关教学研究有所指导.  相似文献   
6.
分析"门店促销设计与实施"课程实践教学现状,以服务地方经济为导向,从重构课程教学体系、创新实践教学手段、"双师型"教师队伍的优化、多元化教学评价体系的建立等方面探讨该课程的教学改革.  相似文献   
7.
阐述高职院校经管类专业学生项岗实习的意义、主要模式、途径及管理方式等,以期对高职院校经管类专业学生的顶岗实习有指导价值.  相似文献   
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