新课标下初中物理有效课堂模式的探讨     

葛云军 《考试周刊》2011,(93):165-166

随着新课标的实施和课程改革的进一步深入,物理教师的教学行为也发生了变化,物理课程结构已有不同程度的改变。但也有不少课堂仅是形式上的改变,学生并未真正成为课堂的主人,思维空间并未能真正打开。要使课程改革落到实处,必须追求教学效益,"有效教学"的研讨已成为当前的重要课题。下面我就结合自己的教学实践,谈谈新课标下初中物理有效课堂模式的建构与实施策略。  相似文献   

以问题成就初中物理教学之我见     

葛云军 《读与写:教育教学刊》2011,(12):132+187

自新课程标准颁布实施以来,初中物理课堂教学发生了非常深刻的变革。物理课堂教学方法与模式在更新的同时,在教学实践中,也还存在一些不如人意的地方。本文主要从问题入手,分别对物理教学的前提、原则与策略等方面展开论述。  相似文献