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1.
针对当前课程建设可能存在的思想误区,依托材料成型及控制工程专业系列课程建设项目,以冷挤压技术课堂教学有效性为切入点,分别针对教学目标、教学过程和教学结果三个方面进行了深入研究,提出起了适应冷挤压技术课堂教学的有效性评估策略,促进了学生的专业知识的学习,基本上实现了预期的教学目标。
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2.
分析了目前高校实践教学的现状及大学生在实践教学过程中的综合素质,通过在教学过程中的总结经验和所取得的成果,针对实践教学环节提出了一套可行的教学方法,表明了当今大学生培养过程中加强理论基础及拓展实践能力的必要性和可行性。
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