我的作文教学探索     

董丽娴 《西江教育论丛》2004,(1):54-54

作文教学是小学语文教学的一个重要组成部分。作文是学生认识水平和能力的具体体现，是字、词、句、篇的综合训练，也是观察力、想象力和表达能力的综合训练。新教材对作文教学、作文训练进行了新的改革。因此，我们在作文教学中要从实际出发，灵活地运用教材，采取有效措施，提高学生的作文水平。  相似文献   

后进生教育之我见     

董丽娴 《基础教育研究》1997,(5)

在应试教育转为素质教育的今天．热爱学生当然是班主任工作的原则。教育上一切行之有效的手段．都必须以对学生深挚的爱作基础，特别是对后进生。那么，怎样以爱为基础做好后进生的教育呢，对此谈一谈自己的一孔之见。一、要多方捕捉闪光点每一位班主任都面对几十名学生．几十名学生就有几十种不尽相同的状况。由于他们的遗传基因、家庭环境、成长道路的不同，他们对事物的认识、反应、表现也不同，于是出现了学习好的学生和后进生，甚至还有触犯刑法的“失足生”等。班主任对后进生首先要解决思想观念问题，不管学生怎样差，都是你的学生．…  相似文献