Access教学中建立关系需要明确的几个问题     

董永安 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(3):49-50

高中信息技术教学内容中,数据库管理系统Access的学习是一个重点,同时也是一个难点。因为Access与同期所学的Word和Excel有很大的区别,Access的学习需要很多理论内容的支持,其间引出的新概念、新术语、新思维方式学生接受起来有一定的困难,加之部分内容本身操作起来就有一定的难度,导致在教学、练习及考试中,Access是让教师和学生较为头痛的内容。Access中关系的建立是数据库学习的  相似文献   

阅读释疑方法举例     

任永刚  曲永吉  董永安 《小学语文教学》1994,(10)

阅读释疑方法举例山东任永刚，曲永吉，董永安阅读教学中，发现疑点，是学生读书的起步阶段，而帮助学生排除疑点，则是我们教者的任务。这一环节中，教师要相机疏导，变“有疑”为“无疑”，使学生阅读的心理流向畅达不塞，顺流直下。这种疏导不是有疑必答，越俎代疱，而...  相似文献   

历史教学中的民族关系教育     

张学广  董永安 《小学教学研究》1994,(9)

《全日制小学历史教学大纲》要求“在讲述中国历史的时候要强调我国历史上就是一个多民族的国家”。这是贯穿小学历史课本的一条线索,是处理中国历史上民族问题最基本的原则。在历史教学中,要从对历史史实的实事求是的分析中,使学生受到正确对待民族关系的教育。一、我国历史上就是一个多民族的国家,这是贯穿小学历史课本的一条线索通过有关课文的教学,学生知道我国自古以来就是一个多民  相似文献