马克思主义人学视角下思想政治教育范式转换     

赵安民  董秀玲 《思想教育研究》2012,(1):18-20

思想政治教育的社会哲学范式是历史的形成的。随着人们主体意识的唤醒、和谐社会理念的提出以及思想政治教育发展的迫切需要,思想政治教育范式的人学转换与构建提上了日程。构建思想政治教育的入学范式应找准理论基点、树立问题意识、拓展原有范式。  相似文献   

用试验法解思考题     

董秀玲 《山东教育》1997,(Z3)

思考题对于小学生来说是较难的问题，因为小学生思维能力较差，在解思考题时，感到困难、乏味。根据小学生好玩的特点，在教思考题的，我让学生亲自动手做一做，亲自感受一下。同时，教师及的画出一些线段图、立体图等多给学生拿出一些自制的教具看，尽量做一些实验。这样，学生在解思考题时就不感到困难，并产生一定的兴趣。例如：在一只底面半径是30厘米的圆柱形储水桶里，有一段半径为10厘米的圆柱形钢材放在水里，当钢材从储水桶中取出时，桶里的水面下降5厘米，这段钢材有多长懈这道题的关键在弄清楚水面下降后空出的容积就是钢往的体…  相似文献   

信息技术在幼儿教育中的应用之我见     

董秀玲 《中小学电教》2016,(1):34-34

信息技术已经逐步渗透到人们的生活和学习中,而我们的幼儿教育也被深深被吸引着。信息技术给我们的生活增添了无限的动力,同时也节省了不少的时间,拉近了家长与幼儿园、老师的距离,让学习变的生动有趣。同时,信息技术为教师和幼儿提供了一个好的学习环境、学习资源,让我们能够更好地了解知识点,并且能深入透彻地理解知识点,帮助教师掌握好...  相似文献   

莫让教材阻碍了教育智慧的路     

董秀玲 《中学教育》2008,(7):1-1

怎样使用教材？目前存在两种：一是教教材，一是用教材教。前者把教材当作拐杖，当作工具，没有了教材，教学便不存在；后者把教材当作课程，不膜拜教材，而是以此为媒介重组教学内容。打通智慧之路，与学生共生共享。  相似文献   

挑战自我 做新型数学教师     

董秀玲 《中国教育技术装备》2011,(1):139+141

1数学素养的挑战1.1创新意识和能力数学教育在整个基础教育占据举足轻重的地位,培养学生的创新意识和能力与数学教学的质量息息相关,而数学教育也可为发展学生的创新能力提供良好环境。1)数学最有利于训练学生的思维,这是创造性思维发展的基础;2)问题是数学的心脏,层出不穷的问题为人们的创造性思维提供了丰富的资源。  相似文献   

当前农村教育发展中的制约性因素及其改进对策     

董秀玲 《当代教育论坛》2011,(4)

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,要建设社会主义新农村,发展农村教育是关键.文章阐述了农村教育发展在农村社会现代化中的重要地位,从观念、环境、体制三个方面分析了农村教育发展中存在的一些问题,并有针对性地提出了发展农村教育应采取的措施.  相似文献   

影响人际交往的不良心理及调适     

董秀玲 《教育艺术》2006,(6):74-75,68

人际关系是一种建立在心理接触基础上的社会关系，一个人的心理健康水平直接影响人际交往的功效。如果一个人在认知、情感以及性格方面都存在障碍，这必然会给他的人际关系带来负面影响。  相似文献   

思想政治课课堂语言艺术的体现     

董秀玲 《教育教学论坛》2010,(28)

课堂教学语言是教师开启学生心灵的钥匙,教学语言需要有它独有的风韵格调。本文就如何形成思想政治课的课堂教学的语言艺术,以激发学生学习的兴趣,提高教学效果谈几点粗略的尝试。  相似文献   

儒学文化对发展中国特色公共关系体系的价值     

董秀玲  智生龙 《东南传播》2012,(7):138-139

儒学文化对于构建中国特色的公共关系体系具有重要的价值。本文着重从儒学与公共关系的同一性入手,阐释了儒学文化对和谐社会的终极追求,为中国公共关系理论的终极关怀提供了本土文化的依据;儒学文化对"和"的谨而慎行,为中国公共关系提供了本土文化的践行原则;儒学文化对仁、义、礼、智、信等道德的实践,为中国公共关系实践体系的建立提供了丰富的本土营养。笔者希望可以借儒学文化来进一步发展民族的、科学的具有中国特色的公共关系体系。  相似文献   

当前农村教育发展中的制约性因素及其改进对策     

董秀玲 《当代教育论坛》2011,(2)

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,要建设社会主义新农村,发展农村教育是关键。文章阐述了农村教育发展在农村社会现代化中的重要地位,从观念、环境、体制三个方面分析了农村教育发展中存在的一些问题,并有针对性地提出了发展农村教育应采取的措施。  相似文献