提高小学生语文课前三分钟演讲能力微探     

董笑笑 《读与写:教育教学刊》2021,(9)

新课改背景下,培养学生的口语表达能力,是小学语文教学的重要任务。语言表达能力的提升,是个人全面发展的重要体现,展示个人魅力和人文素养。因此,为了培养具备优秀表达能力的人才,教师要从小学抓起,综合运用好小学语文课前三分钟演讲的作用,全方位多层次地展开口语训练,拓展学生思维能力,致力于提升他们的口语表达能力。  相似文献   

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董笑笑  丁少华 《出版参考》2004,(20)

“青蛙”在叫董浩体态较胖,朋友经常和他开玩笑。一次朋友聚会,他刚到场,一位朋友喊道:“看,飘来一团云。”董浩东瞧西望:“哪只青蛙高兴地叫呢?”“青蛙”在叫董浩体态较胖,朋友经常和他开玩笑。一次朋友聚会,他刚到场,一位朋友喊道:“看,飘来一团云。”董浩东瞧西望:“哪只青  相似文献