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物理实验在培养学生实践能力和创新意识方面具有重要的作用。为适应社会对创新人才的需求,实行开放式物理实验教学与管理是教学改革的必然趋势。本文探讨、总结了开放式物理实验教学中教学内容、开放过程、考核方式等方面所实施的改革措施及成效。
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混合学习模式能将面对面的学习和网络学习的优势集于一身,取长补短,同时实现资源混合和教学手段混合,最大程度实现教学的最优化。本文在对混合学习模式的基本要素简要分析基础上,提出了混合学习的ASPIRE模式。并对ASPIRE模型的基本原理和过程设计等问题进行了探讨。
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