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英语对话课教学要以培养学生语言交际能力为目的,注重丰富的情景设计,学习实用易学的句型表达。英语对话课教学可采取以下实施步骤。 导入。学生运用已学的知识进行自由会话后,教师巧妙地引入对话课教学内容,为听、读对话创造相应的语言环境,并为学生进入角色性朗读打下基础。以SBIB L89 Dialogue为例,本课主要讨论旅行计划,复习如何提出建议和发表意见的句型。教师可以这样设计情景,提出问题。 相似文献
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随着市场化改革的深入和体育事业产业化的推进,在教育部和国家体育总局要求各投各类学校体育场馆设施面向公众开放的大环境下,高校体育场馆面向社会开放,最大限度地发挥其社会效益和经济效益是未来发展的方向。本文采用文献资料法、访谈法和实地调研等方法对南京市高校体育场馆对外开放现状进行了调查,结果显示南京市高校体育场馆对外开放比例较高。但发展过程中存在一定问题,随后,本文据此提出了相关建议和对策。 相似文献
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幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。套用托翁的这句名言,我们或许可以这样说:幸福的学生是相似的,不幸的学生各有各的不幸。一个学生,一个处在成长关键期的学生,拥有爱,拥有来自父母、来自老师、来自成人社会的爱,这是他们相似的、共同的幸福。对教师来说,爱胜过一切语言,涵括一切行为。它是教师自觉的人格修养,是教师职业崇高与神圣的核心,是一种超乎伦常、潜入人性深处的教育境界,是一种无与伦比的教育力量。没有爱就没有教育。特别是在物质与功利走强,精神与人文存在边缘化危险的时代。关于师爱的阐释,实在有着太多美妙的言辞。但对于行胜于言的教师来说,师爱,只能用平凡的行动作注,只能用琐碎的细节作注,只能用细腻的心灵作注。在这一期话题中,我们特意选择了三组有着特殊关联的教师,分师生篇、夫妻篇、母女篇推出。面对师爱这个话题,这些老师都不想高谈阔论,只是将自己亲历过的故事向我们娓娓道来。或许,您能从这些故事里,听到师爱的永恒流淌,听到春风化雨的沙沙微响…… 相似文献
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