《说文解字》与现代通用汉字     

蒋宗福 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(4):158-162

一般认为《说文解字》是一部深奥难懂、与现实生活联系不大的古文字字典。通过对汉字发展演变、数量递增等问题的探讨，尤其是对代表当今计算机汉字信息处理自动化新成就的基本字符集（GB2312）与《说文》收字情况进行数量及释义的对比考察，可以证明《说文》是当时的一部通用字字典，今天仍然起着沟通古今的重要作用，与现实生活联系非常紧密。  相似文献   

《金瓶梅词话》语词札记     

蒋宗福 《中国典籍与文化》1997,(2)

近年来,有关《金瓶梅词话》语词的考释研究取得了令人瞩目的成就,出版了一批高水平的论著,就笔者所见,如专书词典即有王利器先生主编的《金瓶梅辞典》、白维国先生编著的《金瓶梅词典》、黄霖先生主编的《金瓶梅大辞典》(以下分别简称为王氏《辞典》、白氏《词典》、黄氏《大辞典》);语词汇释一类著作则有李申先生《金瓶梅方言俗语汇释》、傅憎享先生《金瓶梅隐语揭秘》(以下分别简称李氏《汇释》、傅氏《揭秘》)  相似文献   

新时期中国文献学研究综述(1978-2005)   总被引：2，自引：0，他引：2  

蒋宗福 《绵阳师范学院学报》2006,25(4):1-9

从先秦时期文献典籍产生之日起,文献的整理、分类、典藏和利用也随之而产生,传统文献学的一些内容和方法也不断丰富和发展起来,但真正由具体的文献整理工作抽象概括而上升到理论体系的中国文献学,则是20世纪才出现的,因此文献学是一门既古老而又年轻的学科。近30年来,中国文献学及其研究有了长足进展,取得了丰硕成果。  相似文献   

试论初中英语教学情境的创设     

胡波  蒋宗福 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):83

当前的初中英语教学依然停留在对学生进行英语语言知识的传授上,且采取的是以教师为中心的填鸭式、灌输式教学模式,没有给学生提供运用英语语言进行交际活动的机会,这就导致了"哑巴英语"教学现象的形成,即学生只掌握了表面的英语知识技能,却不能将它应用于交际活动中。因此,如何使教师过分重视语法和词汇知识的传授向注重学生实际运用语言能力的培养进行转变,就成为广大英语教师高度关注的课题,情境教学模式也因此应运而生。  相似文献   

《金瓶梅词话》校补     

蒋宗福 《中国典籍与文化》1995,(3)

戴鸿森先生校点的《金瓶梅词话》(下称《词话》),是目前经过精心整理,并公开向社会出版发行的一个雅俗共赏的洁本。既便于一般读者,也为研究者提供了其他几种版本异文,有较大参考价值。该书的整理出版,无疑倾注了戴先生的大量心血。尤其是许多校勘不乏真知灼见,给人以启迪。当然,智者千虑,偶有一失也在所难免。如白维国《〈金瓶梅词话〉校点商兑》,  相似文献