营山县教育科研出新成果     

谢露  蒋松柏  黄顺春 《四川教育》1999,(4)

前不久,营山县“区域性教学质量评价研究”课题通过南充市科委的评审鉴定.该实验被专家们评价为:该项研究充分吸收了当代教育评价理论成果与评价经验,针对性、科学性、可操作性强,对于基础教育范畴的教学工作质量评价、推进素质教育、促进教育人事管理科学化等方面具有重要的现实意义和推广价值,在省内同类研究中达到了先进水平.  相似文献