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数学思想是人们对数学知识和方法形成的规律性的理性认识、基本看法．数学方法,就是解决数学问题的根本策略和程序,是数学思想的具体化反映．本文现就对数学思想方法的特点、内容,加强初中数学思想方法教学的必要性以及如何加强数学思想方法在教学中的渗透谈些见解． 相似文献
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蒋永春 《新校园(当代教育研究)》2011,(1)
学好数学,不但要细思考,精做题,还应以认真阅读课本为前提.阅读是学生主动获取知识的一个重要途径.对教者来说,指导学生阅读好数学课本及课外书籍,是培养自学能力的重要环节,学生如果能做到会读书、乐读书,并把读书当作获取知识的自觉行为,自学习惯就会逐步形成. 相似文献
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以中国"五行"相生的理念构建艺术实验教学大平台 总被引：1，自引：1，他引：0
学校实验中心是进行实验教学的场所,是进行研究创作的重要基地,是学校办学的重要基础条件之一.由于世界各国加速了城市化、工业化、经济全球化的进程,时代对艺术人才也提出了新的要求,迫切需要一大批具有公共服务能力的艺术人才来适应社会多方面的需求.视觉文化业已超越以往国、油、版、雕此类传统的造型方式.如何谋划它,最重要的便是要建立起一种基于中国"五行"相生理念的模式,融入中国对物质认识的传统"五行"相生理念:金、木、水、火、土.中国人认为万物离不开这5种基本生态,它们互相催生、彼此和谐,从而化生出世界万物,并形成循环反复的生命力. 相似文献
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