引入“实训”环节,提高思想政治课教学实效性     

蒙少明  张芝侠  王天哲  万海玲 《机械职业教育》2015,(4)

传统的政治课教学方式长期困扰着政治课实效性的提高.在教师引导下的以学生为主体,通过体验感悟等形式进行思想政治教育即互动体验式教学模式是政治课教学新模式.文章介绍了该教学模式的含义、特点、构架及效果测试,并分析了该模式在应用中存在的可能障碍及对策.  相似文献