关于高等教育产业的思考     

蓝根莲 《煤炭高等教育》2000,(3)

  相似文献   

关于高等教育产业     

蓝根莲 《煤炭高等教育》2000,(3):8-10

大力发展高等教育产业是社会发展的必然选择,作为一项产业,高等教育不同于一般产业的发展规律。  相似文献   

九岁女孩眼中的尊严     

蓝根莲 《中华家教》2015,(8)

周末,带女儿豆豆去公园看郁金香,公园里除了有郁金香,玉兰花也开得正当时.望着那一树树粉的、白的玉兰花,我直奔过去,可豆豆却一直拉着我的手,嘴里一直念叨着:“走慢点,走慢点.”并向我解释为什么要让我慢点走. 豆豆指着路边那些还未开放的花草树木,对我说:“妈妈,你心里就只想着那些已经开放的花,却不想想身边这些还没有开放的花的心情.你知道吗?这些还没有开放的花和树也是需要人们关注的.  相似文献   

学生创造动机的激发与培养   总被引：7，自引：0，他引：7  

蓝根莲 《中国教育学刊》2001,4(3):32-34

人的创造力开发不但与人的智力有一定的相关性，而且与人的非智力因素有更密切的关系，动机作为非智力因素之一，不仅是其他非智力因素的前提与基础，对创造力开发更有着重要作用，激发与培养学生的创造力，不能忽视对学生创造动机的激发与培养。  相似文献   

只说一遍     

蓝根莲 《家庭教育》2014,(9):12-12

有一段时间,豆豆做作业时总是心不在焉,经常是边做作业边唱歌,或者边做作业边画画,每次检查她作业时都会发现很多的错误,而且老师也反映她上课时注意力不是很集中。  相似文献   

学生创造兴趣的激发与培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

蓝根莲 《中国教育学刊》2000,(6):22-25

人的创造力开发不但与人的智力发展有一定的相关性,而且与人的非智力因素有更强的相关性。兴趣作为非智力因素之一,对创造力开发同样有着重要作用。开发和培养学生的创造力,不能忽视对学生创造兴趣的激发和培养。  相似文献