用思维导图促进学生有效复习     

蔡丽素 《政治课教学》2012,(10):63-65

复习是否有效直接制约着教学的有效性,尤其是初三总复习阶段,复习课的有效性更有着举足轻重的作用。  相似文献   

走进孩子的情绪世界     

蔡丽素 《华章》2012,(29)

在与孩子发生冲突时,作为一个成年人,最大的文明就是控制好自己的情绪,努力使自己走进孩子的情绪世界,努力理解他的所想所为,以他乐意接受的方式对他的成长进行引导.别任由情绪主宰自己,最后失去对自己思想和行为的控制,越打越失去理智,下手不知轻重,无法控制,以致最终造成对孩子的身体和心灵的伤害.  相似文献