抗疫稳学:新冠疫情下学校应急管理机制探索     

李蓓  夏英  主威威  蔡慧莉 《教育科学论坛》2020,(14):62-64

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教师公民教育意识培养的实践探索     

夏英  刘晓虹  蔡慧莉 《四川教育》2012,(9):16-17

叶圣陶先生说：“受教育的目的和意义就是做人,做社会的合格成员,做国家的够格公民。”就学生个体而言,学生成长的最终目标是成为社会的合格公民。因此公民教育应是素质教育的重要组成部分。教育是为了学生的终身幸福奠定基础,而通过公民教育从小培养学生的公民意识,逐步锻炼学生的公民能力,从而养成良好的公民素养是学生终身幸福的基石。公民教育将带领学生顺利、和谐地走向社会生活,获得自身的价值感和幸福感。因此,学校教育的核心目标之一就是培养合格的社会公民。  相似文献   

以基于现实问题的项目学习重新定义学生成长 ——成都市实验小学学生综合能力养成实践     

李蓓  刘晓虹  何国强  蔡慧莉  郑琳子 《教育科学论坛》2019,(17)

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