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2004年高考已经结束，江苏等11个省市实行自主命题，作为第一次单独命题的江苏省历史高考试卷的神秘面纱亦已被揭开，有人批判它“优柔寡断、顾前瞻后、陈气实足”，呼吁要向“气势磅礴、兼容并包”的上海卷学习；有人认为它退到了80年代；也有人认为它降低难度、切合教学与江苏选科考试实际、为负重运行的历史教学以新的转机而高歌。在众说纷纭中，我们悉心研究了试卷，反思了以往的教学与复习，对2005届高三教学与复习进行了再思考。 相似文献
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对边疆地区的管辖和开发问题是中国古代民族关系史的核心问题,在近几年的高考试题中涉及这个方面的内容比较多,如2002年高考文科综合能力测试的关于西汉、唐朝在西域地区设置行政管理机构保障“丝绸之路”的畅通的问题;2003年文科综合能力测试关于中国古代在北方地区修筑长城和“互市”促进民族间政治、经济交流的问题等都属于对边疆进行管 相似文献
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培养学生的创新精神和创新能力，是一项系统工程，是一个日积月累的过程，必须将创新教育的理念和行动贯彻到学校教育、教学、管理等方面，落实到教育教学工作的各个环节。而其中首要的关键的是必须改革传统的教学模式、教学方法，在学科教学全过程中贯穿、渗透创新教育。 相似文献
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