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1.
文章通过对廊坊卫生职业院校在校生、毕业生、实习生人文素质状况及用人单位对卫生职业院校毕业生人文素质需求抽样调查,了解学生人文素质现状,分析人文素质缺失的成因,提出加强人文教育的对策,即正确认识人文素质的重要性,加强学科建设、完善考核评价机制,完善师资队伍建设,改变教学模式、关心差生教育,教学形式多样化,营造良好人文教育环境,在见习、实习教学过程中融入人文素质教育.  相似文献   
2.
执教《理想的风筝》一文,笔者主要是让学生透过语言文字,品味文字蕴涵的情意,以体会刘老师积极乐观的人生态度及顽强执著的精神。一、紧扣"笑"字,涵泳人物的情感变化"笑"字文中共出现了6次,这6个"笑"中,4个是直接描写刘老师,体现刘老师的开朗乐观。两个是写学生的笑。  相似文献   
3.
大众文化是产生于西方发达资本主义的一种新型文化形态,于20世纪80年代开始在中国兴起,对中国的各个方面都产生了重大的影响.本文结合大众文化的商品化、娱乐性、流行性、个性化等特征来分析中国当下一些引起大众广泛关注的文化现象,探讨大众的文化心理.  相似文献   
4.
阅读是人类获取知识的主要途径。阅读的本质是在大量的了解内容或获取信息中提高阅读能力和语言水平,阅读对提高学生素质,健全学生人格有重要作用。阅读教学只有做到课内外并重,才能更有效地提高学生的阅读能力。我在教学中做了以下尝试:  相似文献   
5.
小学英语教学是英语学习的启蒙教育。小学生最初走进英语世界无不兴趣盎然,充满探究的欲望。这些兴趣和热情是学习的动力,保持和强化这些学习的动力就要让英语成为生活中充满乐趣的一部分。作为小学英语教师,应该让每一个孩子都能亲近英语,享受英语。  相似文献   
6.
学生朗读课文时经常会出错,有字音读得不正确,有语调的错误,有情感的不足……这就需要教师正确、具体地加以指导。我在执教了《林海》一文后,对此有了更深刻的感受。《林海》中,有这样一句:大兴安岭这个‘岭’字,跟秦岭  相似文献   
7.
<正>学生朗读课文时经常会出错,有字音读得不正确,有语调的错误,有情感的不足……这就需要教师正确、具体地加以指导。我在执教了《林海》一文后,对此有了更深刻的感受。《林海》中,有这样一句:"大兴安岭这个‘岭’字,跟秦岭  相似文献   
8.
职业素养由显性职业素养和隐性职业素养共同构成,隐性职业素养在更深层次上影响一个人的职业发展,决定、支撑着外在的显性职业素养。高职院校应加强学生隐性职业素养的培养。利用语文课培养学生的隐性职业素养具有可行性。要明确培养的基本思路和具体实施策略。  相似文献   
9.
谈小学英语教学情境创设的有效性   总被引:1,自引:0,他引:1  
在英语教学中创设情境引领学生参与语言实践活动,培养他们综合运用语言的能力,这已成为小学英语教师的共识。然而并非所有在课堂中创设的情境都能取得预期的效果,教学中还或多或少存在一些低效现象。那么我们该如何把握好教学中情境创设的“效”与“度”呢?笔者将结合具体课例谈谈自己的看法。  相似文献   
10.
《新课程标准》明确指出,教学过程是师生共同学习、共同发展的互动过程。交互式电子白板这一现代化教育媒介的出现,使它越来越受教育者的青睐。它将为发展学生的主体性和创造性、培养学生创新精神和实践能力产生重要作用。电子白板在小学英语教学中的应用与优化将成为我们一线教师努力和研究的方向。  相似文献   
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