民族地区教育信息化怎样向纵深发展     

许林  郎卡降泽  蔡金勇  胡敏 《中国民族教育》2015,(2):46-47

四川省民族地区为了甩掉教育落后"帽子",将教育信息化作为缩小地域差距的机遇。然而,民族地区因其海拔高、牧区多、交通不便等特点,在教育信息化的推进过程中更需因地制宜,创造性地探索方式、方法。日前,甘孜藏族自治州召开了信息化培训会。会后,记者与丹巴、色达、道孚三县的教育局局长进行了小型的圆桌论坛,三位局长畅谈了对推动民族地区教育信息化工作的看法。  相似文献   

大数据与全球教育     

蔡金勇 《中国新闻周刊》2014,(31):12-12

信息科技给了我们合适的工具,这些工具拓展了获得高质量、可负担的教育的途径。大数据为教师和商业公司提供了前所未有的关于学生学习方式的信息,以此来帮助学校实现个性化教学.  相似文献