排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
生本的语文课堂教学,它是注重发挥小学生的情感与悟感,通过引导小学生在课堂中重现课外生机勃勃的动感景象,将语文课堂教学变得相对素朴、无形和自在的德育过程。本文阐述了生本教育的产生和发展及其重要意义,并就生本教育下如何开展好小学语文课教学进行了探讨。 相似文献
2.
薛瑞琴 《中国校外教育(理论)》2014,(29):68
阅读是人们获取信息、增长知识最主要的能力和途径,阅读理解能力是学习能力的基础,是语文学习的关键所在。小学阶段是学生语言习得、思维发展的重要阶段,小学语文阅读理解能力的培养是小学语文学习和教学过程的重要环节。本文从各个角度着手,全面分析小学生语文阅读理解能力的结构和发展特点,并总结其提高的方法。 相似文献
3.
薛瑞琴 《中国校外教育(理论)》2014,(10):68-68
阅读是人们获取信息、增长知识最主要的能力和途径,阅读理解能力是学习能力的基础,是语文学习的关键所在。小学阶段是学生语言习得、思维发展的重要阶段,小学语文阅读理解能力的培养是小学语文学习和教学过程的重要环节。本文从各个角度着手,全面分析小学生语文阅读理解能力的结构和发展特点,并总结其提高的方法。 相似文献
1