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1.
本文通过讨论《地铁站里》与中国古诗词所具有的相似的艺术表现力,说明语言的共性不是体现在文字形式上,而是体现在人类共同的认知心理上,并表现为心理层上相同的概念结构。而就诗歌而言,心理层上相同概念结构的实现过程就是诗歌意象的实时建构过程。相似的艺术表现力是其实现的基础,也是诗歌语言的共性取向。 相似文献
2.
袁晓军 《湖北函授大学学报》2015,(7):151-152
随着社会的不断发展和进步,新课程改革的步伐不断加快,大学英语课程教学中出现的问题逐渐显现,譬如学生学习热情偏低,教学效率较低等不同方面的相关问题。具体来分析根源都是因为没有充分的满足学生的需求,使得学生的学习热情受阻。本文主要对当前大学生英语学习需求的实际情况以及满足情况进行调查研究,根据这些具体存在的问题,提出相关的大学英语教学改革措施和手段。 相似文献
3.
袁晓军 《湖北函授大学学报》2015,(8):143-144
自改革开放以来,我国关于英国文学教学方面取得了很大的进步,但英国文学经典作品的阅读现状依然存在问题,为了推进英国文学教学朝着更好的方向发展、关注下一代的人文情怀,我们需要更加重视阅读经典与英国文学教学相关方向的研究。 相似文献
4.
袁晓军 《湖北函授大学学报》2014,(12):125-126
以《大学英语基础教程》为研究对象,探讨大学英语教材中的人文精神及教师在实施人文素质教育中的角色。在教学过程中,教师在人文素质培养方面不仅自身需要发挥示范性作用,而且还需转变角色,给学生更多的人文关怀;还应在教材与学生之间架起一座人文精神的桥梁,把人文素质教育落到实处。 相似文献
5.
梳理并分析中国知网上过去30年中刊发的与马修·阿诺德相关的文章,认为2002年三联书店出版的《文化与无政府状态》一书对国内学术界的阿诺德研究起到了积极的推动作用.该书不仅使阿诺德这一维多利亚时期的文学家及文化批评家迅速进入我国学界视野,还成为阿诺德研究的开路先锋.其发行也说明了我国出版业在繁荣学术研究的过程中担当了推动者和思想与文化传播者的角色. 相似文献
6.
袁晓军 《黑龙江教育学院学报》2014,(12):79-80
梳理新世纪以来刊登在各家报纸上与初中英语相关的文章,简要回顾初中英语研究成果。初中英语研究中出现的问题主要表现在在过程研究偏多、教学反思偏少,媒体的关注缺乏持续性。基于此,提出两点建议：加大农村和边疆地区初中英语的研究力度;加大初中英语教学中素质教育的研究力度。 相似文献
7.
袁晓军 《开封教育学院学报》2015,(3):74-75
在大学英语教学中进行英美文学教学是实施素质教育,顺应高等教育国际化,提高外教科研能力的需要。为促进学生的英语语言学习,培养学生的人文素质,增强学生的英语交际能力,要改革我国当前的大学英语教育模式,强化学生对英美文学的学习,提高学生掌握及运用英语的能力和独立思考能力,培养出更多满足社会与国家需要的高素质人才。 相似文献
8.
本文着重于调查体育自主学习能力，通过问卷和访谈，对我省西南地区4所高校二年级学生体育自主学习情况进行了调查。结果表明，学生体育自主学习能力普遍较低。笔者在分析其原因的基础上提出了相应建议。 相似文献
9.
袁晓军 《长春教育学院学报》2014,(22)
大学英语教材的编写理念与大学英语教师的执教理念之间需有内在的一致性。《大学英语基础教程》在选材上体现了因材施教的原则,教师只有依据学生现实英语水平将这一原则贯彻到底才能取得理想的教学效果。 相似文献
10.
袁晓军 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(Z1):110-113
马修·阿诺德通过特有的话语形式影响了19世纪英国的维多利亚社会。作为诗人,他拒绝被绑缚在诗歌这一单一的话语领域内,而是跨越了自己的"专业",把批评的触角深入到社会的方方面面。他追求多样的话语形式,社会批评、政治批评、文化批评以及教育批评中都能听到他的声音。作为知识分子的阿诺德还追求对社会生活产生影响的话语,试图拯救那个"病态"的社会。 相似文献