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大中专毕业生就业难已成为不争的事实。积极投入西部大开发的云南省，人才匮乏与就业难的矛盾仍在进一步加剧，有其文化、经济、体制等深层次的原因。必须在深化改革、拓宽毕业生就业渠道、完善就业市场、强化宏观调控、思想教育等方面深入研究和实践，促进毕业生就业与社会发展和经济建设的联系，保障广大毕业生就业平稳、有序地进行。 相似文献
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随着中部崛起等区域发展战略的逐步实施,中部省域内部城乡差异越来越明显,人口集聚现象越来越突出。安徽省辖16个地级城市,自然资源和社会资源分布不均,城市化水平和人口集聚程度差异明显。通过建立指标体系,运用主成分分析法测算各城市的人口压力指数,并对安徽省各城市人口压力和人口流动比重进行相关性分析。研究表明:安徽省人口压力城市差异明显,省会合肥和沿江城市马鞍山、芜湖、铜陵人口压力较小,皖西、皖北人口压力较高。人口压力越低的城市流入人口的比重越大、流出人口的比重越小,人口压力较小;人口压力越高的城市流入人口的比重越小、流出人口的比重越大。 相似文献
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随着新的毕业生就业制度的建立 ,广大毕业生将直接进入市场、参与竞争 ,就业面临新的机遇和挑战。只有科学地做好毕业生就业指导工作 ,才能使广大毕业生在激烈的市场竞争中赢得主动权 ;才能使广大毕业生更好地选择理想 ,选择人生 相似文献
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随着中部崛起等区域发展战略的逐步实施,中部省域内部城乡差异越来越明显,人口集聚现象越来越突出。安徽省辖16个地级城市．自然资源和社会资源分布不均,城市化水平和人口集聚程度差异明显。通过建立指标体系,运用主成分分析法测算各城市的人口压力指数．并对安徽省各城市人口压力和人口流动比重进行相关性分析。研究表明：安徽省人口压力城市差异明显,省会合肥和沿江城市马鞍山、芜湖、铜陵人口压力较小,皖西、皖北人口压力较高。人口压力越低的城市流入人口的比重越大、流出人口的比重越小,人口压力较小;人口压力越高的城市流入人口的比重越小、流出人口的比重越大。 相似文献
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袁淑文 《云南教育(高教版)》1996,(3)
建立高校毕业生就业人才市场是市场经济发展的必然袁淑文随着改革开放的深入，我国经济体制正在迅速向社会主义市场经济接轨。马克思说：“物质生产的方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。”市场经济的发展改变着人们的价值观念、思维方式、行为方式和相互... 相似文献
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袁淑文 《雁北师范学院学报》1997,(1)
荀子,不仅是中国古代思想史上一位伟大的思想家,而且是一位伟大的教育家.他在求学生涯和教育实践中,积累了丰富的经验,形成了完整的思想.这里,仅就荀子关于学习态度的论述,作一介绍和评说.学习,能使人们掌握知识,增长才于,“化性起伪”,形成个性品德,改变个人的社会地位,并且关系到国家的兴衰存亡,对文化的传播发展起着承上启下的作用.学习是一个循序渐进的过程,是一个学无止境的过程.荀子在如何采取正确的学习态度问题上,作过精辟的论述.一、目标明确荀子认为,学习应当有明确的目标.否则,就会学无方向,学而不精,学无所成.他说:“无冥冥之志者,无昭昭之明.”①他提倡学习目标专一不二,说“知者择一而壹焉.”②“学也者,固学一之也.”③这就是说,聪明的学者,往往选择一个明确的学习目标作为奋发专一的方向. 相似文献
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WTO是一套经济和市场运作的游戏规则，但从其化理念上来说，它是世界先进法律化的集中体现，其鲜明的特点包括平等、法治、诚信、透明和开放、竞争和创新等内涵。云南边疆少数民族地区化传统与其有相当的差距。中国加入WTO给云南边疆少数民族地区的法治化进程带来新的机遇和挑战。只有法制工作和法律服务积极介入和引导少数民族地区化建设，才能使边疆各兄弟民族在化上产生认同感，从而做到边疆民族地区改革、发展、稳定协调一致。 相似文献
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后现代主义课程专家多尔指出：“为适应复杂多变的２１世纪的要求，应构建一种具有开放性、整合性、变革性的新课程体系。”他为我们建构“园本课程”提供了重要的理论支持。近几年，我园一直探索适合本园幼儿的课程内容、组织形式及教学方法。《青岛市幼儿园素质教育指导纲要》出台后，我园的“课程方案”更趋完善。根据教育目标，我们在设置和实施时，坚持“活动内容与方式的多元性，活动时间与空间的开放性”等原则。在新的教育理念指导下，我们认识到，幼儿的学习不应限于教室和幼儿园，而应指向更广阔的空间——家庭、社区、大自然。一… 相似文献
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管理是一个组织对本身拥有的人力、物力、财力和信息情报等资源进行计划、组织、领导和控制,从而有效地实现组织目标的过程。现代管理理论在教育管理中的运用,其基本目标是建立一个充满创造活力和生机的与激烈竞争的现代社会相适应的教育管理系统,以便在急剧变化的现代社会面前,教育能持续、高效、低耗地输出高功能。一个优秀的教育管理者把科学的管理理论和良好的管理思想自觉运用到实际工作中,就意味着教育管理工作从经验上升到了科学,并预示着将为所管理的教育组织带来巨大的效率和效益。一、管理：教育发展的科学决策决策理论是管… 相似文献
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袁淑文 《雁北师范学院学报》1998,(3)
目前,中小学校实行由“应试教育”向素质教育转轨,这是教育领域的一场重大变革,是提高国民素质、培养跨世纪人才的一项重大举措。那么如何实施素质教育呢?除了依靠德育、美育,还应该充分发挥学科教学的主渠道作用。语文学科是基础学科,其教学融政治思想、品德修养、文化艺术、基础知识及基本技能为一体,因此,在语文教学中贯彻素质教育原则,是实施素质教育的重要途径。 相似文献
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