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1.
近几年高考对倒装句的考查,2005年有11题,2006年有8题,2007年有7题。考查难道在不断加大,主要体现在句子结构愈加复杂及句子意思情景化。笔者就对今年高考题倒装句考点进行透析,归纳,以助同学们  相似文献   
2.
作为一名初级中学英语教师,历年来看到一批又一批学生对英语的学习兴趣因年级的升高、内容的深入、词汇量的增加、语法的繁杂以及句型的枯燥而降低甚至泯灭,令人感到心痛。教学之余,在反馈课堂的过程中,我有了点滴的体会。兴趣是做好一件事的主要内因。那么,从词汇、句型、语法  相似文献   
3.
所谓体验式教学就是课程实施不仅是学生凭借书本,在教师的指导下,把知识对象化,以获得客观、精确的知识的过程,更是学生联系自己的生活,凭借自己的情感、直觉、灵性等直接的直观的感受、体味、领悟,去再认识、再发现、再创造的过程。没有任何课程或教师可以规划我们每一个人的认知过程。生活是自己的,认知过程是自己的。于是,体验向自我开放,通过体验,人类经验和个体经验实现融合,情感和理性直接对话。知识经生命化,个人化而真正变成个体的“精神食粮”。只有这样,教育才真正走进学生的内心精神世界,在学生的心灵与人生中留下有意义的痕迹,…  相似文献   
4.
《新加坡调解公约》视域下商事调解制度的反思   总被引:1,自引:0,他引:1  
《新加坡调解公约》的生效无疑推动了经调解达成的和解协议作为纠纷解决方式的积极作用,然而不可忽视的是此前国际和解协议的跨境执行困境以及公约所作的努力。从性质上来看,国际和解协议具有合同属性,但是合同的约束不能确保和解协议的强制执行,而和解协议跨境执行适用司法协助条约时颇为复杂,《纽约公约》的体系难以兼容,因此公约的生效极具意义。结合近年来我国商事调解机构林立的现状,有必要就商事调解制度的构建进行探讨。通过对国际性判断标准、商事保留和互惠保留条款、范围排除条款和拒绝救济条款的分析,进而反思构建我国的商事调解制度并提出相关建议。  相似文献   
5.
爱心Do Re Mi     
爱心Do:睡前故事 情绪的稳定是良好午睡的开始,许多孩子会在午睡时想起自己的爸爸妈妈,还有的会凑在一起好像有说不完的话……为了能让孩子们把情绪稳定下来,我会像妈妈一样唱起那熟悉的旋律:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……”再给孩子们讲一个美美的故事。  相似文献   
6.
英语中有时为了避免重复,使语言简练紧凑,在不损害结构或引起误解的原则下,往往省去一个或多个句子成分或词语,这就是英语语法里的省略现象。这一语法项目同时也是历年来高考的热点。本文中笔者将对2007年高考原题进行归纳整理,以帮助同学们更好地掌握。  相似文献   
7.
交际用语既是中学英语教学中的重要内容,也是高考试题的重要考点之一。交际用语具有句子简短、表达方式灵活等特点。做这类题目时,必须遵循“委婉、客气、礼貌”的原则。下面作者拟通过2006年部分高考试题来透析对交际用语的考查。(为方便读者,原题序号未变)  相似文献   
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