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铅是具有神经毒性的重金属元素,能影响神经系统的多种功能。离子通道是离子通过膜的一种途径,也是生物电活动的基础。本文介绍了铅对神经元离子通道的影响及作用机制的研究进展。
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在新课标理念的指导下,以“植物的营养”复习课为例,按照UbD逆向设计模式,将教学目标和教学评价前置,将大概念转变为学生头脑中的概念结构,帮助学生搭建层级化的知识体系。并通过设计真实情境下的活动,促进学生对概念的理解和迁移应用,落实新课标理念下发展学生生物学核心素养的目的。
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