排序方式： 共有23条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
刘知己在《史通》序中说：“汉求司马迁后，封为史通子，是知史之称通，其来自久，博采众议，爱定兹名。”李教授称，考研时曾将历史知识前后联系起来通识，有茅塞顿开之感。对于“唐宋变革论”李教授提出，不论是唐史学者，还是宋史学者，都应打通唐宋断代史的界限，真正把唐宋变革作为一个整体来研究。仅此二例便可说明，“广知邃密求贯通”是其治学之要诀也。[编者按] 相似文献
2.
裴俊 《中国现代教育装备》2011,(18):6-7
2011年是“十二五”开局之年,河北省教育技术装备管理中心在“十二五”期间的工作主体思路是怎样的？ 相似文献
3.
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“如果你要想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种单调的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。”近年来,随着新课程改革的实施,教育科研尤其是校本教研在基础教育领域日益受到关注。身处教育情境中的教师以课堂为研究主阵地,由问题上升至课题,及时、真实、生动地“反映”并“反思”教育现状,解决实践问题,对教育教学质量的提升具有最直接、最现实的意义。 相似文献
4.
新课程改革为各中小学带来了发展契机,如何利用新课程改革寻求自身的发展特色,为广大师生营造更好的教育环境,全面推进素质教育,是我们需要面对的一大问题。我刊(www.cmee-online.com)本期采访的南昌大学附属中学借江西省新课程改革实验,立足学校自身特点,依托南昌大学,以"诚朴信雅做合格公民,恒毅乐巧为成功人士"为育人目标,坚持办学理念,结合现代信息技术,创新课堂教育模式,取得了阶段性成果。 相似文献
5.
6.
当今世界，科学技术突飞猛进，人才在综合国力竞争中的地位愈加凸显。从20世纪国家颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》以来，素质教育便成为我国教育改革主旋律中的最强音。综合素质教育内涵深刻、外缘广泛、途径多样，其中实验教学环节在素质教育中占据重要地位，并发挥了不可替代的作用。成都市青羊实验中学在这方面做了有益探索和实践。 相似文献
7.
在新教育形势下,一批以素质教育为核心,兼具区域特点的特色学校应运而生。沈阳市沈河区素质教育培训学校,在创建之初就开创性地以高中通用技术课程为主要教学任务,经过几年扎扎实实的探索,已一跃成为省内领先、在国内有一定影响的通用技术学科教学基地。本刊(www.cmee-online.com)本期就带读者一同走进沈河区素质教育培训学校,希望他们敢为人先的教育品质对广大教育工作者有所启发。 相似文献
8.
裴俊 《中国现代教育装备》2011,(18):4-5
2011年3月2日,河北省出台了《河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,在第二部分“发展任务”里明确提出了“教育信息化和装备现代化”的主张,并利用相当的篇幅阐述了“教育信息化和装备现代化”的远景目标和要求,这标志着河北省教育技术装备工作受到前所未有的重视,即将跨入一个更高标准的发展阶段。为了深入解读该章节内容,把握其实质内涵,同时多方位展现河北省教育技术装备工作的风貌,我刊（www．cmee-online．com）特别采访了河北省教育技术装备管理中心赵立华书记和郭晋保副主任。 相似文献
9.
成都是全国义务教育均衡发展先进地区,2008年灾后重建,成都市抓住时机,大幅度改善灾区和落后地区学校的办学条件,全市教育均衡化水平迈上新台阶。当前,成都市正加快基础教育先进教育设备的装备进程,促进学科教学与教育技术的整合与融合,提升办学品质、突出办学特色,并提出"2015年率先在我国中部地区基本实现教育现代化"的奋斗目标。 相似文献
10.
早在2009年召开的全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上,教育部部长袁贵仁就明确提出,要把全面推进义务教育均衡发展作为义务教育工作的新目标,各级领导也高度重视并采取切实举措统筹城乡教育均衡发展。成都七中育才学校三圣分校正是在新形势下崛起的一所新机制学校,学校以成都七中育才学校为依托,整合"育才""三圣"两校办学经验和资源优势,获得了快速优质发展,成为成都市城乡统筹教育现代化建设的排头兵。该校的创办和发展模式为城乡教育均衡发展提供了可借鉴性样本。 相似文献