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1.
扼要论述了化归的原则及意义,从理论和实例分析讨论了一元微积分中若干典型问题化归的基本方法。  相似文献   
2.
给出了导数的多种定义及其相互关系,讨论了导数的一些性质,建立了有关导数及导数研究函数的若干命题。  相似文献   
3.
给出级数∑n=1∞(-1)^n-1/n和的四种计算方法,并讨论了其重新排列的和。  相似文献   
4.
给出了导数的各种定义及其相互关系,讨论了导数的一些性质,建立了有关导数及导数研究函数的若干命题。  相似文献   
5.
反例在数学理论中占据着极为重要的地位,它的影响和作用并不比那些著名的定理差.该文论述了微积分教学中Dirichlet函数在函数、函数周期、极限、连续、导数、积分等概念的澄清方面起到突出的反例作用,同时给出了Dirichlet函数的极限表达式。  相似文献   
6.
就数学建模教学过程中经常遇到的几种误区——进行剖析,并给出科学的、合理的解决方案.  相似文献   
7.
本文就数列的极限的“ε-N”定义的教学从对ε、N的理解与具体证明谈了五点注记。  相似文献   
8.
数学语言是表达数学思想的专门语言,使用数学语言是重要的数学素养.掌握数学语言的特点、表达形式、确定语义和语法,在学习数学中有举足轻重的作用.借助数学建模教学可使学生学会使用数学语言,发展学生的数学思维,培养数学学习兴趣,提高数学素养.  相似文献   
9.
幂级数∞↑∑n=0anX^ψ(n)收敛半径的两种求法。  相似文献   
10.
幂级数sum from n=0 to ∞(a_nx~(φ~(n))收敛半径的两种求法 .  相似文献   
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