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建立良好师生关系的主要途径 总被引：5，自引：0，他引：5
许晋才 《太原教育学院学报》2002,20(2):93-94
教师肩负着向学生传授知识、启迪智慧和培养能力的重任。完成此重任的主要途径是整个教学过程，而建立良好的师生关系是教师顺利完成这一重任的保证。 相似文献
2.
许晋才 《太原大学教育学院学报》2001,19(3):86-87
新时期以素质教育为目标的教育方针,是社会发展赋予教育的新使命.在实施素质教育的过程中,弄清和处理好传统教育与素质教育关系是很有必要的. 相似文献
3.
许晋才 《太原教育学院学报》2000,(2):81-82
素质教育包括着心理素质的教育，教师的心理素质对学生心理素质有着较大影响，通过对学生相应的心理素质的形成与发展进行正反两个方面的分析，逐步完善体育教师的心理素质。 相似文献
4.
许晋才 《太原教育学院学报》2001,19(3):86-87
新时期以素质教育为目标的教育方针，是社会发展赋予教育的新使命，在实施素质教育的过程中，弄清和处理好传统教育与素质教育关系是很有必要的。 相似文献
5.
许晋才 《太原大学教育学院学报》2002,20(2):93-94
教师肩负着向学生传授知识、启迪智慧和培养能力的重任.完成此重任的主要途径是整个的教学过程,而建立良好的师生关系是教师顺利完成这一重任的保证. 相似文献
6.
许晋才 《山西教育(综合版)》2001,(13)
教育，是人类文明得以传播的手段，是人类社会得以发展的工具，它应以社会发展和需要为 基点。新时期以素质教育为目标的教育观念，是社会发展赋予教育的新使命。素质教育是相对于“应试教育”提出的，主要突出强调了“素质”。所谓素质，是指人所 具有的必然性质。素质教育是全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，使学生得到 全面发展，就是要以学生为本。激发学生的主体意识，使学生创造性地接受教育者所传播的 科学文化知识，从而在生理素质、心理素质、文化素质诸方面得到全面系统的提高和发展。 而传统教育，由于受考试制度的… 相似文献
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