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预设到生成是理念构想到实质达成的一种质的飞跃,在灵动、开放的阅读教学过程中,精巧的预设往往能焕发学生作文生成创新的灵感、思维的火花,从而生成出许多“美丽”的作文来。那么,如何科学而艺术地运用“预设”和“生成”,使学生写出个性张扬、异彩纷呈的作品来呢?  相似文献   
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依据心电图特征参数R峰面积与S峰面积比,对正常、异常心电图进行快速二分类以提高心电分类效率和准确率。通过MIT-BIH数据库统计分析,正常心电图R峰面积与S峰面积比远大于异常心电图中的面积比值。在QRS波群检测中,改进QRS波群起止点检测算法,将移动窗口积分法、距离最大值法与斜率突变法3种方法加权平均结果作为QRS起止点最终检测结果,弥补单一算法的不足,提高起止点检测精确度,为面积比计算及后续心脏病辅助诊断提供可靠前提。基于低功耗、便携的树莓派平台实现算法,以树莓派Raspbian系统自带的Python为工具,构建了一个便携、实时的心电辅助诊断平台。  相似文献   
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预设到生成是理念构想到实质达成的一种质的飞跃,在灵动、开放的阅读教学过程中,精巧的预设往往能焕发学生作文生成创新的灵感、思维的火花,从而生成出许多“美丽”的作文来。那么,如何科学而艺术地运用“预设”和“生成”,使学生写出个性张扬、异彩纷呈的作品来呢?  相似文献   
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针对垃圾有效管理和高效回收问题,基于微信小程序设计了一种智能垃圾设备监测系统.该系统由数据采集设备、微信小程序和云服务器数据库组成.云服务器数据库实现数据的储存和中转功能,采集设备的数据通过云服务器传送到微信小程序.系统实现了语音识别、满溢监测、防火监测、报警信息等功能,保洁人员可以通过微信小程序查看垃圾桶实时监控数据...  相似文献   
5.
针对当前高校嵌入式系统课程中出现的问题,我们对该课程进行了改革与建设,对于课程的教学内容,将嵌入式理论与技术设计成一个个案例,形成新型的案例教学内容,对于课程的教学模式改革,以案例教学为重点,各种教学形式结合,开展多方位的教学。经过实践,表明课程改革改进了教学效果,提高了教学质量,为嵌入式行业培养具备开发能力和创新能力的卓越人才,达到了教学目标。  相似文献   
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