推进体艺塑典型 科研创新展新颜——“全国学校‘体育、艺术2＋1项目’观摩研讨会”隆重召开     

许洪帅 《体育教学》2010,(8):I0006-I0007

仲夏时节的铁岭市风景如画、一派生机！2010年6月23—24日，不仅成了这座城市40万中小学师生最为兴奋和幸福的时刻．更是以农业为主的县级市开原市和铁岭城市功能区银州区这一市一区经济社会又好又快发展、学校体育和艺术教育同步飞跃喜迎全面检阅的重要时刻。  相似文献   

新时代中小学音乐课堂变革的方向、经验和对策     

许洪帅 《课程.教材.教法》2021,41(5):122-129

基于党的十八大以来有关学校美育教学系列改革和笔者17年实地调查、13年顺序性音乐教学研究,笔者认为,新时代中小学音乐课堂是高质量的音乐课堂,是扎根中国大地、遵循美育特点的高效能课堂。推进新时代中小学音乐课堂变革,有四个经验值得关注,即站在中国大地变革音乐课堂、遵循美育特点变革音乐教学、牢牢扭住中小学生发展音乐素养这个核心、用整体发展理论引领音乐课堂变革;有四个对策值得重视,即更加注重学习者中心,更加注重价值育人导向,更加注重深度教学理念,更加注重科研引领。希冀能够为新时代加快推进基础音乐课程教学高质量发展和学校美育现代化贡献智慧。  相似文献   

席勒美育思想的重要启示:追求人性的完满     

许洪帅 《中国德育》2014,(2):29-32

深入落实党的十八届三中全会提出"改进美育教学,提高学生审美和人文素养"的明确要求,回顾借鉴席勒"追求人性完满"的美育思想,全面改进美育教学,需要进一步明确学校美育的根本目的,找到学校美育改革的落脚点和学校美育评价的基本标尺。摘要  相似文献