红二、六军团会师黔东特区的历史意义   总被引：1，自引：0，他引：1  

谢元炳 《黔南民族师范学院学报》1995,(4)

中国工农红军第二军(即红三军),在贺龙、关向应、夏曦等同志率领下,1934年5月进入黔东地区,披荆斩棘、创建了以沿河的枫香溪(现属德江县)、谯家铺、铅厂坝为中心的黔东特区革命根据地。这是第二次国内革命战争时期,中国共产党在云贵高原建立的第一个革命根据地。黔东特区根据地处湘鄂川黔要冲,在军事上具有重要的战略地位。由于黔东特区根据地的建立,就为与红六军团的胜利会师,奠定了坚实的基础。  相似文献   

论权力对权力的监督     

谢元炳 《怀化师专学报》2000,19(4):15-17

反腐败斗争的形势是好的，但消极腐败现象还没有得到有效遏制，是因为权力被滥用、治党不严、疏于监督的结果。腐败的客观基础是权力。权力是腐败的前提条件。拥有权力要腐败却易如反掌。因此，反腐败斗争的根本在强化权力对权力的监督，即把好用人关，首重权力赋予的监督；依靠监督网络，着重权力行使的监督；犹重权力剥夺的监督，严惩腐败。只有这样，消极腐败滋生蔓延的势头就会受到有效地遏制。  相似文献   

如何发挥政治理论教育的导向、动力、保证作用     

谢元炳 《凯里学院学报》1995,(2)

“加快改革开放和现代化建设步伐,以及教育改革和发展的新形势、新任务,迫切地要求德育工作更好地发挥对青少年学生健康成长和对学校工作的导向、动力、保证作用”.在科学技术迅速发展,社会主义市场经济体制逐步建立的情况下,高校的马克思主义理论教育,如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应新的要求;如何更好地发挥对大学生健康成长和对学校工作的导向、动力、保证作用.这是党中央最近向高校马克思主义理论教育提出需要研究和解决的新课题.  相似文献   

改造我们的学习     

谢元炳 《铜仁学院学报》2004,6(1):1-2,29

我们学习风气的不良现象集中表现在满足现状,放松学习;忙于事务,无心学习：习于空谈,形式学习．如果不纠正、克服学习上的这些不良风气,就无法实现我们的将马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国社会主义现代化相结合的伟大事业,就无法加快开创中国特色社会主义事业的新局面。  相似文献   

改革教学方法,提高学生素质--"导学讨论法"的创意与实践     

谢元炳 《铜仁学院学报》2000,2(3):27-30

导学讨论法,是"主题导学、专题讨论、总结讲授、实践体会"的教学方法.起到了调动学生学习主动性的作用,实现了"以教师为主导、以学生为主体"的教育方针.师范学生素质得到锻炼,改变了只用"考试"来评价学生学习的办法.强化社会实践,对转变学生思想发挥了积极作用.这要求提高教师自身素质,要把培养学生不断发展的学习能力作为教学的指导思想,做好课下的转化工作,注意用学生的闪光点教育学生.  相似文献   

如何开好党员领导干部民主生活会     

谢元炳 《六盘水师范高等专科学校学报》2000,(2)

开好党员领导干部民主生活会,是加强党的建设,解决领导班子自身矛盾,实施党内监督的重要措施,也是提高领导干部政治思想水平和党性修养的有效途径。但是,就目前执行制度情况来看,多数单位坚持得不够好,存在“四多四少”现象:一是仓促应付的多,主题突出的少;二是空谈业务的多,思想交锋的少;三是讲成绩的多,相互监督的少;四是会上整改的多,会后落实的少。概括一句话,开会走过场,成效不明显。  相似文献   

改革教学方法，提高学生素质—“导学讨论法”的创意与实践     

谢元炳 《铜仁师专学报》2000,2(3):27-30

导学讨论法，是“主题导学，专题讨论，总结讲授，实践体会”的教学方法，起到了调动学生学习主动性的作用，实现了“以教师为主导，以学生为主体”的教育方针，师范学生素质得到锻炼，改变了只用“考试”来评价学生学习的办法，强化社会实践，对转变学生思想发挥了积极作用。这要求提高教师自身素质，要把培养学生不断发展的学习能力作为教学的指导思想，做好课下的转化工作，注意用学生的闪光点教育学生。  相似文献   

论权力对权力的监督     

谢元炳 《怀化学院学报》2000,(4)

反腐败斗争的形势是好的 ,但消极腐败现象还没有得到有效遏制 ,是因为权力被滥用、治党不严、疏于监督的结果。腐败的客观基础是权力。权力是腐败的前提条件。拥有权力者要腐败却易如反掌。因此 ,反腐败斗争的根本在强化权力对权力的监督 ,即把好用人关 ,首重权力赋予的监督 ;依靠监督网络 ,着重权力行使的监督 ;犹重权力剥夺的监督 ,严惩腐败者。只有这样 ,消极腐败滋生蔓延的势头就会受到有效地遏制  相似文献