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空间想象能力是学牛学习空间形体的重要堆础,是形成空间概念的重要支桂。我们在几何初步知识的教学中要重视培养和发展学生的空间想象能力。 相似文献
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海安县曲塘区教学辅导组自1983年施行《国家体育锻炼标准》以来,“达标”率逐年上升,许多学校受到上级表彰,1986年“达标”率达100％。对这个地区的84所农村学校来说,成绩确实来自不易。我们觉得除了思想上对这项工作十分重视、辅导组和各校领导采取的措施比较得力以外,还有以下几点值得今后继续效仿和发扬。 相似文献
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一、抓思维起点的训练学生从用算术方法解的应用题过渡到列方程解应用题,是思想方法上的一次飞跃。为了使学生掌握科学的思维方法,从一开始就要抓住等量关系的建立这一思维起点展开教学。这一点从本单元例1到例8的八道例题可明显地看出:有的用框图表示等量关系式;有的直接用文字叙述等量关系;也有的先直观图解,再用文字叙述等量关系。抓住了等量关系的分析就是抓住了列方程解应用题的关键。具体思维训练可分三步:一是在审题的基础上,训练学生把题中的未知数量用字母表示,初学列方程一般是直接设未知数,将X看作已知条件参加 相似文献
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