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创业教育是以培养创新创业型人才为价值取向的新的教育思想和教育理念。高职院校在人才培养目标和模式、学生能力结构素质特点、与区域产业紧密结合以及师资队伍结构等方面更有条件开展创业教育。高职院校开展创业教育必须创新教育理念,提升认识水平;强化组织领导,完善教育体系;改革评价模式,激励创业激情;开发创业教育课程,开展创业教育实践活动;培养选拔师资队伍,强化就业创业指导。  相似文献   
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谢自强 《考试周刊》2014,(49):69-70
与传统的教学方式相比,多媒体教学具有很多传统教学无法比拟的优势,但是多媒体教学同时也带来了师生关系的微妙变化。本文主要探讨了多媒体教学下师生关系的种种变化,并提出了一些改善师生关系的建议。  相似文献   
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