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多媒体技术正深入到社会的各个领域,影响着人们的生活方式、思维习惯.教育领域当然也不例外,多媒体技术的引入,对提高教育质量、提高教学效率起到了重要的辅助作用. 相似文献
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新的发展形势需要新的教育形式与其相适应。为了推广和深化课堂教育的效果和影响，从整体的课堂教育结构出发，我们提出了综合监控教学模式。综合监控教学模式对于当今的高中教育有非常大的实际意义，特别是构建一个应用性的现代教学媒体来改革如今的课程教育模式，是教材结构的改革和具体教学情况相结合的基本条件。本文概述了综合监控教学模式的概念与以往的教学模式的不同，将其在高中理化学科应用例子进行了阐述，并探讨了综合监控教学模式在理化教学的应用作用。 相似文献
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多媒体技术正深入到社会的各个领域,影响着人们的生活方式、思维习惯。教育领域当然也不例外,多媒体技术的引入,对提高教育质量、提高教学效率起到了重要的辅助作用。 相似文献
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高中理化课堂探究式教学的主要特点是通过创设探究式的学习环境,让学生进行提问,再根据问题的需要进行必要的观察和实验设计,最后在探究中获得对问题的基本认识。探究式的课堂教学是一种强调以学生为主,教师为辅的教学模式。要实现高中理化课堂探究式教学的效果,就要从以下三个方面进行努力,包括进行探究式课堂的设计、突出课堂的探究主题和设计探究式的实验。通过探究式教学对学生进行科学研究基本素质的培养。 相似文献
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