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白居易说“:感人心者,莫先乎情。”这话道出了情感教育的真谛。以素质教育为己任的语文教学,不仅要丰富和扩展学生的知识储备,更重要的还要关注学生的情商。知识可以传授,感受必须体悟,语文教学是情感性很强的工作。因此,语文教学必须注重对学生的情感教育,如果只注重智力因素的开发,或者表面形式的新颖,而忽视了情感教育,这将使学生某些潜在的能力逐渐丧失。学生不是容器和口袋,他们心中都有一个五彩缤纷的情感世界。任何人都可以想像,机械被动的知识灌输将意味着什么。有些学生之所以对语文课兴味索然或者是对写作厌恶恐惧,其主要原因就是… 相似文献
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