女性主义观照下《法国中尉的女人》中萨拉形象分析     

谷珊  解斌 《考试周刊》2015,(24):21-22

在约翰·福尔斯的作品中,《法国中尉的女人》是最受欢迎的小说。自小说问世以来,国内外评论界对女主人公萨拉的形象进行了多角度的分析。本文在女性主义思想的观照下对萨拉进行分析,认为萨拉虽具有女性主义意识,但其女性意识没有完全觉醒,女性主义不彻底。  相似文献   

信息环境下高职数学课混合式教学模式的探究     

方媛璐  谷珊  杨凡 《天津职业院校联合学报》2020,(2):62-66,71

混合式教学,既是把面对面教学和在线学习两种学习模式进行整合,又是把传统学习方式的优势和网络学习方式的优势相互结合起来;既要发挥教师的引导、启发、监控的主导作用,又要体现学生的主动性、积极性、创造性的主体作用。  相似文献   

如何构筑良好的词汇框架     

谷珊 《吉林省教育学院学报》2006,(8)

本文从准确发音、掌握词根、词缀以及在阅读中猜测并熟悉词义等三个方面阐述了如何构筑良好的词汇框架。  相似文献   

供应商参与产品开发对产品开发绩效的影响研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李随成  肖鸿  谷珊 《研究与发展管理》2008,20(6):8-15

以我国制造企业为对象,实证研究供应商参与产品开发与制造商产品开发绩效之间的相关关系,并将技术不确定性作为调节变量,研究其如何影响供应商参与产品开发与产品开发绩效之间的关系．研究发现,供应商的参与时机、承担的责任水平以及供应商与制造商之间的信息共享与短期项目绩效和长期战略绩效都显著正相关;技术不确定性越高,参与时机、责任水平和信息共享与长期战略绩效之间关系越强,参与时机和信息共享与短期项目绩效之间关系也越强,而供应商承担的责任水平与短期项目绩效之间的关系影响不明显．本研究结论对制造商制定产品开发战略具有较大的参考价值．  相似文献   

伯明翰大学:以研至教以疑至学     

谷珊 《教育与职业》2012,(25):100-101

提及英国著名的研究型高校,伯明翰大学是如何也绕不过去的一所学校.长期以来,在英国以至全世界,伯明翰大学都一直是最受欢迎的高等学府之一.该校自建校以来秉承"以研至教、以疑至学"的教育理念,培养了大批杰出人才.伯明翰大学的这一教育理念在传人我国后,对我国的高等教育也产生了深远的影响.国内许多高校更是从教育理念、教育思想等各个方面向其学习,把它作为学校教育教学的标杆与榜样.  相似文献