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武当武术是优秀的民族文化遗产，是武当山丰富的文化内涵中重要的内容之一。武当武术既具有前景广阔的产业开发价值，又是武当旅游经济最生动形象，最炫人眼目的卖点，因此，我们必须不遗余力地发展武当武术，以满足人们身心健康需求，促进社会主义精神文明建设，促进武当山地区经济的全面发展。 相似文献
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数感对于我们一线的数学教师来说,已经并不陌生了,但要准确阐述它的内涵也绝非易事。打个简单的比方：你走进一个会场,会不由自主地估计这个会场大约有多少人？你无意识地将这种现象与数建立联系,其实这就是数感在起作用。数感是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度和意识。是人的一种基本素养。因此,在小学阶段培养学生的数感尤为重要。 相似文献
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教学内容苏教版四年级下册第22页。教学目标1.通过动手操作和观察比较,使学生认识三角形,知道三角形的特性。2.通过实验,使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。3.培养学生观察、操作的能 相似文献
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美国教育心理学家奥苏伯尔说过:"影响学生学习的最重要的原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况进行教学."<数学课程标准>也强调:数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上. 相似文献
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这是一个比较古老却十分流行且非常实用的约定叫。其原始内容仅限于同伴1NT开叫、敌方争叫后应叫人的叫牌。后来根据其基本原理，经过发展演变，成为一个适用性很广的约定叫。本文将对这个约定叫进行较为全面、详细的介绍。 相似文献
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新课标从原来的“双基”拓展到“四基”．即增加了基本思想、基本活动经验。其中知识和技能是数学的“双基”,而数学思想方法则是数学的灵魂。在小学数学中蕴涵着丰富的数学思想方法,如数形结合、数学建模、化归等。本文重点分析“化归”思想的内涵及其在小学数学教学过程中的渗透。 相似文献
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美国教育心理学家奥苏伯尔说过:"影响学生学习的最重要的原因是学生已经知道了什么,我们应当根据学生原有的知识状况进行教学。"《数学课程标准》也强调:数学教学活动必须建立在学生的认知 相似文献