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党的十六届三中全会提出,“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,这是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果,是我们党贯彻落实“三个代表”重要思想,确立立党为公、执政为民的具体体现。 相似文献
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费源汀 《语文世界(高中版)》2003,(6)
人物的动作是人物思想和性格特征的具体表现。在写人叙事的文章里,怎样写人物的动作呢?选择人物在事件中关键时刻的动作来写。要抓住人物最有特征的动作,不要胡子、眉毛一把抓。例如《董存瑞舍身炸暗堡》,作 相似文献
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在全镇上下奋战“十一五”建设和谐美好的新戴南的过程中,戴南的教育如何面对经济和社会发展对教育提出的新要求,如何面对广大人民群众对优质教育的热情期盼,如何面对区域间教育竞争日益激烈的客观形势,这是我们广大教育工作者面前的一个新课题。 相似文献
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校长们的未来之路:专业化发展 总被引：1，自引：0，他引：1
著名教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一个学校的灵魂”,“要评论一所学校,首先要评论他的校长”。不光是教育家有这样的认识,今天,一所好学校必然有个好校长已经成了人们的共识。提高校长队伍的素质,使之能适应当前多元化、信息化的国际趋势以及基础教育领域的深刻变革,是一个越来越值得关注的课题。由教育部小学校长培训中心,北京师范大学教育管理学院主持的教育部人事司“九五”课题“校长专业发展与校长培养研究”,对校长队伍的发展提出了专业化发展的新理想,即校长为了适 相似文献
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教学管理是学校全部工作的中心环节。实践证明,加强教学工作管理是深化教学改革,优化课堂结构,大面积提高教学质量的必要前提,是强化素质教育,全面提高学生整体素质的有效途径。一、抓领导,重视管理要扎扎实实地抓好学校的教学管理工作,关键在于学校的领导。教学工作是学校经常性的中心工作,这是由学校的性质和任务所决定的;进行教育思想、教学内容、教学方法的改革,决不是靠教育部门发几个文件,作几次决策就能见效的,必须依靠教育第一线的领导在教学工作中深入细致地分析、研究、改进才能逐步解决。当领导的确实工作很多,什么工作都要去管… 相似文献
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