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1.
2.
卓越教师是教育发展新阶段构建的一种具有专业性、创新性的师范人才培养类型.它要求教师要在专业基础知识之上,形成勇于创新、终身学习的专业品质,同时还要具有深厚教育情怀.在分析中学地理教师卓越教师培养现状的基础上,提出卓越地理教师职前职后协同培养模式:调整和优化地理教师教育课程体系,实行知识、能力、态度和价值观统整的职前教育教学模式,构建职前职后贯通的师范院校、政府、中学协同培养机制.  相似文献   
3.
采用文献资料、逻辑分析和比教学方法,以运动训练学的本质讨论为切入点,对现行教材内容的构建进行讨论.在分析教材内容基本特征的基础上,结合学生实际,提出目前运动训练学教材内容在实践性、时效性和科学性等三个方面需要加以改进,并提出可行性建议.  相似文献   
4.
用Visual LISP语言开发了CAD工程图的绘图环境参数自动设置程序,可以帮助用户快速地完成绘制CAD工程图时对AutoCAD的绘图环境参数进行国标化设置,以实现1 1比例绘图.  相似文献   
5.
《区域分析与规划》是地理科学专业的基础课程之一。针对该课程内容繁杂,学生怕学和教师难教的特点,本文从分析《区域分析与规划》教学利用目标教学法的意义出发,论述了目标教学法在课程教学活动中的应用实践,并提出实施目标教学法应注意的问题,同时描述了实施目标教学法取得的教学效果。  相似文献   
6.
结合水利工程实例,笔者从人字门焊接结构特点、焊接工艺评定、焊接参数把关、焊接变形分析与处理等方面,对水利工程船闸人字门的安装焊接过程中,控制门体收缩变形的有效措施进行探讨,以提升人字门安装焊接安全与质量。  相似文献   
7.
提出了“开放式”明细栏的概念,并通过AutoLlSP编程实现了明细栏的开放问题,即根据机械装配图的需要自动调整明细栏的表格行数和比例因子,同时解决了明细栏表格中文字的自动定位问题,提高了绘图效率和绘图质量。  相似文献   
8.
基于SuperMap Objects组件式GIS的开发与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
主要介绍了组件式地理信息系统(ComGIS)的基本概念,以及利用组件式GIS开发地理信息系统应用程序的特点.以SuperMap Objects组件式开发平台为例,阐述了其组件主要内容和功能,并介绍了利用ComGIS进行应用程序开发的方式和步骤.结果表明,利用ComGIS开发地理信息系统应用程序是非常高效的.  相似文献   
9.
介绍钢模板台车衬砌施工中出现的模板上浮问题及其产生的原因,通过建立有限元模型进行分析,提出解决措施。  相似文献   
10.
桩基础是桥梁结构中最常用的基础形式之一.在实际的工程中,如何合理地确定桩基的长度以及施工时如何保证桩身的质量,对于保证安全,节约投资起着举足轻重的作用.文章简要地介绍了山区高速公路桥梁桩基础设计过程中的一些体会、常见质量问题产生的原因以及相应的处理措施.  相似文献   
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