从原型理论的角度论"龙"的新译称的必要性     

贺欢  胡晓琼 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(5):45-48

原型理论认为原型具有范畴内大多数或全部成员的多种特性,并反映了范畴的中心倾向.原型理论揭示了语义范畴既是语言问题又是认知问题.通过对比中西文化中"龙"与"dragon"的异同,认为"龙"与"dragon"在两种文化中的范畴原型具有巨大差别.在心理认知中,"龙"与"dragon"分别代表了两个平行相邻的范畴.因此"dragon"已经不再适宜做"龙"的译称,给"龙"寻找一个新的译称就变得十分必要.  相似文献   

高校学术团队幸福管理探析——基于人本经济学和机制设计理论     

贺欢  李杰 《科技创业月刊》2014,(2)

伴随着知识经济时代的发展以及生活水平的提高,知识的重要性凸显,幸福也成为人们生活所追求的,学术团队的幸福成为学术界研究的一个重点和热门话题。文章从人本经济学和机制设计理论分析了学术团队幸福管理的基本框架,并对当前学术团队幸福现状进行分析,从团队目标、团队结构、团队激励和考核等方面提出了建议和对策。  相似文献   

地方高校创新创业教育体系改革探索——以黄河科技学院为例     

张利娟  李小亮  贺欢 《创新与创业教育》2019,10(2):142-147

创新创业教育是推动高等教育改革的必然举措。在实践中,虽然地方高校将协同育人理论用于教学的改革已被证明具有重要意义,但由于地方高校自身的特点,其人才培养模式在学校、企业、科研机构、政府等多元合作育人方面,要实现真正的协同,仍存在诸多问题。以黄河科技学院为例,基于协同创新视角,总结其在创新创业教育体系改革中的实践,探讨地方高校创新创业教育体系改革及协同育人的可持续性和有效性,具有一定的理论价值和现实意义。  相似文献   

论“任务驱动”教学法在《外贸单证实务》教学中的应用     

贺欢 《济南职业学院学报》2012,(4):50-52

职业教育一直强调学生职业技能的培养,这就要求在专业建设和课程设置中强化技能训练。《外贸单证实务》是一门实践性很强的综合性课程,应用任务驱动教学法,把以教师为主体的教学方式转变为以教师为主导、学生为主体的教学方式,将课程内容与职业岗位能力相关联,可有效提高学生的职业技能和就业能力。  相似文献   

大学生以手机为媒介的信息资源利用情况调查--以川北医学院为例     

邓灿  赵林  程子蕊  苏敏  贺欢  张恋麟 《中国科技纵横》2014,(7):258-259

手机作为一种新型的传播媒介,具有传播信息快、网络功能全、娱乐性强、携带方便等特点,备受青年大学生的青睐,成为大学生日常生活中不可或缺的部分,正因为此,手机传递的多种信息渐进式地对大学生的价值取向、情感生活、学习工作产生了深刻的影响。本文就当代大学生以手机为媒介信息资源利用的基本情况及其对大学生产生的影响作了初步调查研究,并统计分析的基础上提出了合理化建议,希望对当代大学生怎样合理、文明、科学地利用手机信息资源作较为正确的引导。  相似文献   

超小型出版:大众消费类数字期刊出版的新路径选择     

曾元祥  冯明  贺欢 《出版发行研究》2016,(6):43-45

大众消费类数字期刊的现有运作模式,与其用户移动化、碎片化阅读与深度阅读并重的需求不相匹配.超小型出版形态的小文件尺寸、清晰导航、小出版体量、滚动式页面等特征,能够较好地满足用户的需求,是大众消费类数字期刊出版的新路径.大众消费类数字期刊超小型出版方式的发展需要在技术、平台、用户等方面打破困境.  相似文献   

高职学校市场营销学教学中的项目教学法   总被引：1，自引：0，他引：1  

贺欢 《考试周刊》2008,(31)

市场营稍专业课程的特点必须注重实操性与创新性.本文从市场营销教学的角度,阐述并分析项目教学法的概念、作用、存在的主要问题和应注意事项,并对如何有效应用结合实际进行一些有益的探讨.  相似文献