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贺芬 《中国小学语文教学论坛》2006,(11):21-21
最近有幸聆听了王雷英老师执教的一堂《木笛》。这是一篇感人的文章，而它感人的情怀不是一种慷慨激昂的陈词，而是如忧怨的笛声般弥漫在文章的字里行间，如中国的水墨画般在宣纸上无声晕染。这样的文章，这样的意境，这样的故事，这样的委婉叙述，怎样给予孩子，怎样引领孩子？王老师给予了孩子一个诗一样的课堂。《木笛》的教学在这样的课堂中，在这样的一种时刻，成了一首婉约的诗。 相似文献
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相对于国办发([2001]74号)文件和教育部有关文件(教人[2002]8号)[1]规定的班级法定人数40-50人,我国一些中小学班级人数在50人以上,多的达到80-90人甚至上百人的班级,被称为"大班额"。"大班额"现象已经存在多年,对我国中小学教育有很大的负面影响,因而破解此现 相似文献
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随着大学自主权的扩大,大学之间的竞争日益激烈。大学开始从组织战略发展的层面思考自身发展,战略管理在大学管理中已被广泛应用。战略领导是大学战略管理的关键,大学校长是战略领导的核心。大学校长具备的素质、在战略领导中的角色关系着大学战略管理的成败。我国大学要实现战略发展,大学校长在战略领导过程中需要确定大学发展愿景,组建战略团队,合理配置资源,培育发展优势,改变决策方式实现有效沟通。 相似文献
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中国正迅速成长为一个重要的对外投资母国,并购也正日益成为中国企业海外发展的常用手段。近年来,中国与欧洲国家之间的政治关系、经贸往来关系等都越来越为中国所青睐。欧洲拥有中国企业急需的先进技术和成熟市场。投资或并购欧洲企业．一方面可以实现规避贸易壁垒、接近目标市场;另一方面还可以获得先进的技术来源。因此,进军欧洲成为中国海外投资战略的重点之一。 相似文献
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初识王菘舟老师的《长相思》,是在2006年6月的宁波诗意课堂教学展示活动中,当时我就被其教学中洋溢着的浓浓诗意所吸引,而在2006年10月,在诗意飞扬、书蕴弥漫的扬州,我再次聆听到了王菘舟老师的《长相思》。这样一种曼妙如缘分般的再次欣赏,让我对《长相思》的感觉更上升到了一个新的高度。在经历过一个迷醉的阶段后,我开始清醒地解读《长相思》蕴含的教学精髓,发觉王老师的《长相思》正扣击我诗词教学的软肋,给我的教学以理性的启迪。一、词,如何读?诗词教学,读是它的主旋律。怎样细化读,让读成为诗歌教学中行之有效的学习策略,让读使诗歌… 相似文献
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体验教学法指教师指导学生通过获得直接经验或相关原始材料进行内省体察,以使其得到知情意行各方面发展的手段或方式的总和。运用此法符合直接经验与间接经验相结合、教师主导与学生主体相结合等现代教学规律。体验教学法的实施策略指其为实现《教育学》课程目标而进行的具体实施形式以及方案集合。在《教育学》课程教学中,体验教学法可以通过经典阅读、视频欣赏、平时检测、亲身实践等形式加以实施。 相似文献
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随着城市化进程加快、人口出生率的变化和农村税费改革的实施,上世纪90年代以来我国农村学校布局一直在调整中。这些调整对于提高农村办学效益、提高农村教育质量具有重要意义,但对处于农村教育第一线且作为其中直接承受者的学生、教师和家长而言,他们对此有何看法呢?他们的诉求能否得到 相似文献