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贾喜林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(4)
为适应市场经济发展的需要,实现职业高中培养目标,应建立有利于以素质教育为核心、能力培养为主线的新的课程体系。笔者在改革职业高中钳工专业课程与调整教学内容、加强实践教学方面,做了一些尝试,效果较好。 相似文献
3.
贾喜林 《安阳师范学院学报》2005,(6):102-103
当前中等职教模式存在的问题:终结性的职教模式和人民群众接受更多更高层次教育的愿望相悖;职业学校的职业课程本身和正规学制存在着一些难以克服的问题.中学后培训应成为今后我国中职办学的重要任务. 相似文献
4.
贾喜林 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(1)
教学是一种创造性活动,选择与运用教学方法和手段要根据各方面的实际情况统一考虑。钳工专业实践性强,各项基本操作技术内容分列成章,大都依工艺过程、工具结构、操作方法及生产实习等顺序介绍,不仅要向学生讲授基本理论和专业基础理论,而且要向学生传授专业技术,培养技能。 相似文献
5.
安阳市职专生厌学率为81.5%.引发因素:职专生学习存在困难;家庭教育不当;社会对职教有偏见和职业中专学校缺乏竞争力等.反思:注重学法指导,"以人为本",实施差异分层次教学;深化教学改革,适应社会需求;加强师资队伍建设,培养一支"双师型"的教师队伍. 相似文献
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