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1.
语文教学步履维艰,在参加高考的科目中常处于尴尬境地。被边缘化了。语文课堂缺乏活力,尤其是高三学生,早已淹没在数理化生的题海中,语文课堂成了他们的休息场所,教者讲得累,学生纯应付。面对此种事件,适时来点儿小幽默,插科打诨,确实能激发活力,提高教学效果。  相似文献   
2.
贾永儒 《教师》2012,(16):37-37
随着新课程的全面铺开。中学教育特别是课堂教学有了明显改变,也取得了一定成绩。但不容忽视,也存在一些并发症。为此,笔者认为作为新课程实施者,应有自己的认识和可行的做法,不能人云亦云,亦步亦趋;而应清清楚楚、扎扎实实地搞课改。使新课改沿着健康方向发展。  相似文献   
3.
<正>班级是学校的基本单位,是学校一切教育教学活动实施的最基层组织,是学生生活成长的沃土,是学生学习发展的摇篮。因此,班级状况直接影响学生的健康发展,影响到学校教育教学的成败,班级管理至关重要。  相似文献   
4.
贾永儒 《时代教育》2010,(4):193-193
中国古典诗歌历史悠久、博大精深、流派纷呈、意蕴丰厚。但是对中学生而言,要读懂诗不容易,要品出诗意更是困难重重。为此,笔者总结了多年来教诗歌的经验,从分析诗歌形象间关系入手,力图教给学生阅读鉴赏诗的方法,以之来提高学生的阅读鉴赏能力,提升他们的审美情趣和文化品位。  相似文献   
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