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1.
利用多媒体自学英语具有直观、方便、快捷、实用等特点,它通过音、像、形全方位地刺激学习者的视听感观,提高他们学习的积极性,激发他们的学习兴趣,提高了学习的效率。多媒体学习使我们共享优秀的信息资源成果,优化了学习的整个过程,创造了良好的外语语言环境,在大容量、高密度、快节奏的课件教学中,使得学习者在听、说、读、写、译等方面的综合训练得到了加强,  相似文献   
2.
如何提高小学生的写作能力一直是小学作文教学中的一个重点与难点。本文从引导学生观察、积累素材,加强课内外阅读、丰富语言,教师锤炼讲评,学生二次写作等四个方面,结合作者十余年的作文教学经验中的精华案例,论述了如何在作文教学中张扬小学生个性,挖掘潜能,放飞思维,如何有效引导小学生进行"我手写我心"的真情写作等问题。  相似文献   
3.
语文阅读能力的高低关乎语文教学效率的高低,更是一个人的基本素质。培养学生的阅读能力就是让学生具备终生学习的能力,以适应时代发展的需求。本课题以新疆喀什市部分小学为调查对象,结合社会调查,综合考虑多种因素,为喀什市小学语文阅读教学进行一次诊断性调研,以期发现小学生语文阅读中存在的问题,并尝试提出可行性策略,使喀什市小学阅读教学适应新课标要求。  相似文献   
4.
班级文化是班级的灵魂,可以对班级管理产生导向、激励、规范、凝聚等作用。但是,许多班级的文化并没有真正发挥作用,或者为了应付学校检查,突击大干一番,仅为了完成任务而完成任务,又或者设计时着实花了一番工夫,可是在之后的班级管理中完全置之一旁,班级文化成了一个空壳,完全失去了其原有的功能和作用。因此,要提高班级的管理效果,真正发挥班级文化的作用,首先在设计时要能统筹考虑,理念要明确,目标要清晰;其次必须将班
  级文化的内涵真正地渗透到平时的德育中。  相似文献   
5.
在教学过程中最重要的就是情感教学,大学英语教学中情感因素尤为重要。我们每一名大学英语教师都应在教学过程中注重情感因素的运用,充分调动学生的情感,提高教学效率。本文主要从实际教学工作入手,分析情感因素在英语教学中的作用。  相似文献   
6.
计算机及其网络的发展对科技、经济、文化等诸多领域的发展具有十分重要的作用。同时它对英语学习也产生了巨大的影响,任何一种传统的英语学习方法都是无法同它相比的。计算机辅助语言学习已成为或将要成为一种新的英语学习模式。  相似文献   
7.
研究了一类具有Holling类功能性反应的一捕二食三种群非自治捕食系统,利用比较原理给出了系统一致持久生存的充分条件,并得到了周期解的存在性;通过构造Liapunov函数,得到该系统存在唯一一个ω周期正解,且该解是全局渐近稳定的.  相似文献   
8.
在教学过程中最重要的就是情感教学,大学英语教学中情感因素尤为重要。我们每一名大学英语教师都应在教学过程中注重情感因素的运用,充分调动学生的情感,提高教学效率。本文主要从实际教学工作入手,分析情感因素在英语教学中的作用。  相似文献   
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