钢框架-支撑结构振动台试验的有限元分析模拟     

陈勇  王铁军  贾连光 《黑龙江科技信息》2010,(31):73-73

本文通过有限元分析程序ABAQUS对一足尺三层钢框架-支撑结构进行动力弹塑性分析。将模拟分析结果与振动台试验结果进行对比,结果显示该数值模拟方法能很好地反映结构的弹塑性行为及破坏机制,准确预测结构的地震响应。利用ABAQUS/Explicit有限元程序以及梁元(B32)方法进行钢框架-中心支撑结构弹塑性时程分析是可行的;同时,论证ABAQUS中参数是合理的。  相似文献   

基于Python语言的SAP2000与ABAQUS前处理接口二次开发     

陈勇  王铁军  贾连光 《黑龙江科技信息》2010,(32):105-105

本文研究了基于Python语言的SAP2000与ABAQUS接口二次开发问题。通过编写Python程序成功解决了建筑结构模型由SAP2000导入ABAQUS接口的技术难题;介绍了Python接口程序在二次开发中的作用和调用流程;该接口程序可以用来进行ABAQUS的建模、导荷以及控制单元划分精度,大大提高了使用ABAQUS程序时前处理的工作效率。  相似文献   

校园景观式结构实验教学基地的建设模式研究     

王强  郭凯  刘琳  贾连光 《实验技术与管理》2019,(4)

实验教学基地的建设是土木工程专业建设的重要内容。通过标示校园内部原有的特征结构、以多种渠道丰富校内建筑结构类型、结合科研实验展示前沿新式结构等方式,形成体现行业院校特色的校园景观,把校园建设成为景观式结构实验教学基地。景观与实验教学平台的有机融合,不仅体现了"建筑育人""景观即专业"的特色教学思路,提升了校内景观的文化内涵及层次,便利、安全、低成本地实现了专业素质教育和实践能力培养,更有助于提升学生的专业意识和创新精神。  相似文献   

“土力学与基础工程”教学之环保理念     

王凤池  赵俭斌  贾连光  胡海明 《成都教育学院学报》2010,24(5):65-67

环境问题是目前全球关注的热点问题,也是影响人类生存的至关重要的问题。在非环境类课程的教学中渗透环保理念是高等学校教师的应尽职责。从事“土力学与基础工程”课程教学的教师要在初步介绍环境与岩土的交叉学科——环境岩土工程的内涵的基础上,以案例的形式将环保理念融入理论教学、试验教学和实习教学中,强化学生的环保理念。  相似文献