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完善并推行新教师实习试用期培训制度,是深化改革教师培训体制,加速教师成长,全面提高新任教师整体素质的基本途径。发达国家在吸取教育实习教训的基础上,探索构建了成功的培训模式,我们不仅应该高度重视,并应结合我国师资培训现状,认真总结分析,从中得到有益的启示和借鉴。 相似文献
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创新型人才的个性特点探析 总被引：4，自引：0，他引：4
创新教育的根本目的在于造就创新型人才。从创新型人才的德行、欲望、精神、情趣等个性特点的不同层面进行研究分析,不仅有助于我们分层剖析、深入了解创新型人才的个性品质及其表现状态,而且对教育工作者树立科学的教育观、教学观、学生观、人才观也具有积极的意义。 相似文献
3.
对大学生参加科学研究的分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
赵传江 《商丘师范学院学报》2006,22(3):167-169
引导大学生参加有指导的科学研究是当今世界高等教育改革和发展的基本走向之一,也是培养大学生创新能力、创新思维的重要途径。因此,我们要从培养创新型人才的高度,充分认识大学生参加科学研究的意义,并结合我国高等教育的实际,借鉴发达国家的成功经验,深化高校教学模式、课程设置、学制形式等不同层面的改革,为大学生参加科学研究建立保证体系,切实提高我国高等教育培养人才的质量。 相似文献
4.
近年来,师范院校毕业生就业的内外环境和条件都发生了很大的变化,就业形势越来越严峻.师资培养体制改革的深化、师范招生规模的扩大以及教师来源渠道的拓宽等都在很大程度上给师范院校毕业生就业带来了挑战.迎接这种挑战,需要全社会的共同努力,特别是高校自身教育教学的深层改革和学生就业工作的进一步发展等,这样才能有效地解决毕业生的就业难题. 相似文献
5.
中小学教育科研管理现状的分析与思考 总被引：2，自引：2，他引：2
教育科研是中小学教育改革的先导 ,是新时期推行素质教育的基本支撑点。它具有提高教师素质 ,提升教育教学质量 ,满足教师的精神需要 ,改善学校管理等作用。但发挥这些作用的前提是学校教育科研管理必须科学。否则 ,就会异化其功能 ,挫伤教师教育科研的积极性。针对中小学教育科研管理的现状 ,近年来 ,我们对 35所中小学进行了调查 ,现将存在的主要问题归纳、分析如下 : 一、存在的问题 1.教育科研管理指导思想不明确、不端正主要表现在 :一是把教育科研变成了应试研究。表面上看 ,一些学校是在从事教育科研 ,但研究的内容却是如何搜… 相似文献
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国外中小学教育科研工作及其对我们的启示 总被引：9，自引：0，他引：9
引导中小学教师参与教育科研，提高教师的素质，这在许多国家特别是发达国家的长期实践中积累了一定的经验，这些经验对我们实现“科研兴校”，促进教育改革，有着启示和借鉴作用。 相似文献
7.
现代教育的基本特征探析 总被引：1，自引：0，他引：1
赵传江 《商丘师范学院学报》2005,21(1):153-156
现代教育主要是指以培养现代社会所需要的现代人为宗旨的教育。社会现代化的宏大背景凸显出教育的诸多变化，即：教育目标的全球化；教育时空的无限化；教育地位的超前化；教育过程的民主化。处于新的世纪，探讨分析现代教育的基本特征及其走向，确立与时代发展相适应的教育思想、观念和行为方式，对于促进我国教育事业的发展至关重要。 相似文献
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我国师范院校教育实习基地建设研究 总被引：3，自引：0，他引：3
赵传江 《商丘师范学院学报》2002,18(1):147-148
教育实习是师范院校教学计划的有机组成部分。教育实习基地的建设是全面提高教育实习质量和师范生教育素质的保证。师范院校和各级教育行政部门要高度认识教育实习基地建设的意义,切实建设一批稳定、条件优异的中小学校作为师范院校教育学习、科学研究的基地和推广科研成果,先进教改经验的“实验田”,以保证师资的质量。 相似文献
9.
赵传江 《商丘师范学院学报》2010,26(10)
课程实施是课程整体工作的实践环节,也是课程设计者最易忽视与新课程实践者最难把握的问题.从正确认识课程实施的角度上对它进行理念性的革新与合作性的实践,才能使其成为真正显效于预期目标的真实性体验. 相似文献
10.
当代大学生择业的不良心态及调适 总被引：2，自引：0，他引：2
赵传江 《黄河科技大学学报》2002,(2)
大学生在择业过程中存在着功利、求稳、悲观、急躁恐惧、怯场等一些不甚健康的心态。对此 ,学校应做到 :帮助和引导大学毕业生树立正确的人生观、价值观、择业观 ;提供及时周到的就业信息服务 ;强化毕业生择业的心理咨询。大学毕业生还应做到 :客观正确地认识自我 ,树立自信心 ,主动适应社会 ,正确对待失败 ,冷静处理怯场 相似文献