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美术教育教学工作面对的是十几岁的孩子们,培养这些孩子们的学习兴趣,认识美术学科的规律是重要的。兴趣提高了,规律掌握了,审美意识提高了,学生的美术知识和审美能力将大大提高。教学的过程是一个提出问题、解决问题的认识活动过程,要使这个过程不断地螺旋式上升,在整个教育教学 相似文献
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