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目标通过操作活动发展幼儿辨认颜色及按颜色排序的能力。制作取厚纸板剪成直径为15~20cm的圆形,用笔在圆纸板上画出五官,成为一个娃娃脸状。再准备数量较多的各色塑料长夹子。玩法可先让幼儿随意将塑料夹子夹在圆形娃娃脸的周围做太阳光,以引起幼儿兴趣。随后,...  相似文献   
2.
老师的微笑     
一天下午,我和小朋友做完游戏,坐在草坪上休息。孩子们在一起七嘴八舌地说着话。看着他们交谈的开心样儿,我也来了兴致,笑着问他们:“你们最喜欢干什么呀?”孩子们见我很高兴地加入他们的谈话,纷纷抢着说:“我最喜欢玩小汽车。”“我最喜欢弹琴。”“我  相似文献   
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